MIRA EL PASADO Y CAMINA AL PRESENTE PARA REFORZAR TUS SABERES DEL FUTURO
(ASEGURANDO BUENAS CALIFICACIONES)
Objetivos
*Manejar el uso de fuentes digitales con el fin de utilizar la información de manera crítica y reconocen aspectos tanto éticos como legales a los que está sujeta
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* Saber cómo fomentar la participación activa y responsable de los ciudadanos y de los estudiantes en el uso de las tic como una habilidad indispensable en la sociedad del siglo xx
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* Aprender a manejar las diferentes herramientas para la producción de información generan archivos en diversos formatos, su organización y administración adecuada en los equipos personales permiten un mejor manejo de los mismos.
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CONCEPTO DE PORTAFOLIO
Estrategia meta -cognitiva y de evaluación que contribuye al desarrollo de competencias desde la perspectiva socio -formativa.
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El portafolio de evidencias trasciende el uso que tradicionalmente se le ha dado como un instrumento para la organización de productos de aprendizaje, y se consolida como una estrategia de evaluación del desempeño a partir de los instrumentos, evidencias y el mejoramiento de estas a través de la meta- cognición
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De especial importancia es el portafolio de evidencias porque constituye una acción práctica para transformar los procesos de evaluación tradicionales en una auténtica valoración del desempeño a partir de las evidencias y los instrumentos empleados que buscan desarrollar el talento de los estudiantes de manera sencilla, promoviendo la colaboración en la mejora, la gestión de un proyecto ético de vida sólido, la construcción del conocimiento y los procesos meta-cognitivos que favorecen el emprendimiento en sus respectivos contextos institucionales, familiares, sociales, entre otros (Tobón, 2012c; 2013c).